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教師研習中心

教育專題研究

編號主題上版日期
41國民小學高年級學童實施品德教育對提升學童生活適應之研究154107-01-19
42臺灣北部地區倍足綱生物資源暨鄉土教學資源運用之研究152107-01-19
43永續校園環境改造與小校特色教學之研究-以湖田國小為例146107-01-19
44臺灣北部地區陸域貝類資源暨鄉土教學資源運用之研究148107-01-19
45提升學生寫作能力策略之研究-以系統化教學設計為例149107-01-19
46國民小學高年級學童實施體適能活動對身體自我概念影響之研究150107-01-19
47國小學童學習與記憶策略使用研究151107-01-19
48國小教師多元文化課程意識與教學實踐之研究-以學校本位課程為例141107-01-19
49臺北市國小兒童生活壓力與因應策略之研究142107-01-19
50數學自學班網路學習環境建置與其對學習影響之研究144107-01-19
51臺北市國民小學教師專業發展評鑑實施效應之研究145107-01-19
52增進國中學生自然相關學科學習信心之研究-以臺北市立新興國中為例140107-01-19
53地板滾球對腦性麻痺學生在學校弁鄋穛{之關係138107-01-19
54國民小學自我評鑑標準作業程序建構之研究137107-01-19
55國小生命教育優質學習效標標竿化之研究136107-01-19
56國小學生家庭結構與偏差行為之探析135107-01-19
57整合式校園安全管理機制應用之研究—探討RFID弁鈶野峖b國小學生出缺勤及校園安全管理134107-01-19
58九年一貫社會領域歷史教科書 之歷史意識研究133107-01-19
59運用「合作學習」於國小英語混合能力教學之研究132107-01-19
60建構超學科統整課程之協同教學團隊行動研究131107-01-19