臺北市教師研習中心─專業、創意、國際、溫馨

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【發稿日期】：104年10月 17 日
【活動主題】：2015兩岸城市教育論壇「資訊科技與教育創新研討會」
【臺北報導】

2015年兩岸城市教育論壇於臺北市教師研習中心演講廳舉行，研習中心特以「資訊科技與教育創新」為主題，邀請兩岸從事教育、教學研究與管理之學者、專家、校長、教師與園長(主任)齊聚臺北市，計有來自北京市、天津市、四川省、江蘇省、揚州市等7省市共156位教育人員，與臺灣學者專家、校長、教師等透過專題演講、主題論壇及分組研討等活動，共同研討交流，經由彼此經驗、心得與智慧之分享，以促進兩岸資訊科技與教育創新之共同成長。

典禮開幕式中，臺北市政府教育局湯局長志民致詞時，特別提及現任臺北市文化教育交流發展協會林理事長昭賢於民國80年擔任臺北市教育局長任內時，即指示當時擔任一科科長的湯局長要辦理教育行政系統電腦化，臺北市資訊教育的開端亦由此開始，經過20多年的變化，「教育雲」於焉成形。在局長致詞後，教育部前資訊及科技教育司司長，現任國立中央大學資訊工程學系楊鎮華教授以「雲端服務與大數據時代下的教育創新」為題進行專題演講，提出以「教育雲」為基礎，統整串連教學端的「磨課師」、學習端的「行動學習」、「數位閱讀」、「數位學伴」，以及創新端的「骨幹網路」、「4G行動寬頻創新應用」，並以「大數據」的演變、功用、分析及創新運用提出未來教育的機會與挑戰，觀念新穎，獲得熱烈滿堂彩！

在專題演講之後，中心楊淑妃主任主持「資訊科技與教育創新」主題論壇，由8位論壇分享人進行發表，其中國立臺灣師範大學教育學院何榮桂前院長提出運用大規模網路開放課程，讓軟體來引發學習革命，透過翻轉教學來創新教學時，要釐清教學是為成效而翻轉，非為翻轉而翻轉。江蘇省揚州市江都區教育局副局長張晉則提出江都區透過「校校通」與「數位化校園」兩項工程，使城市優質學校與農村學校進行的「網上結對學校」共建率達100%，讓城鄉兩處學校同理念、同管理、同科研、同培訓，縮短時空距離，節省人力物力，促進城鄉教育優質均衡發展，值得借鏡。

下午餐敘過後，分組研討分「校長組」、「中學組」及「小學及學前教育組」等3組別，分組進行研討，共2個時段、各3個組別同步進行，由6位主持人及6位評論人引領24篇論文發表，讓不同教育階段的教師，各依其教學需求參與，學術專業與教育現場互動、交流。臺灣代表以「教育雲端科技」方案，透過與雲端公司的產學合作、夥伴學校垂直性策略聯盟，運用APP自行研發模式、酷課雲模式、創客智造模式，開發學習拍立得、學習領航計畫等，有效提升學生5C關鍵能力~溝通能力(communication)、團隊合作能力(collaboration)、反思能力(critical thinking)、解決複雜問題能力(complex problem solving)以及創造力(creativity)。大陸方面則以資訊硬體建設、科技研修合一、教學技術創新為主軸，堅持定向發展，努力推進素質教育邁向新臺階，開展智慧課程與智慧學習的願景。臺北市教師研習中心除規劃辦理論壇之外，亦提供參與論壇人員餐敘及79折優惠的「楓香書展」活動，以促進多元的知識文化交流。

擔任評論人之一的臺北市立大學賴阿福教授以資訊科技為教育創新所帶來的趨勢將循「客製化」、「精緻化」、「行動化」的軌跡前進，鼓勵與會者在資訊教育、數位學習之教學創意、研究創新及嚴謹度等軟體實力上不斷精進改善、滾動成長，為論壇活動做精闢總結。

在「2015兩岸城市教育論壇」中充分看見雲端科技與大數據在教育創新中的實際運用與發展趨勢，透過兩岸眾多優秀的教育人員彼此成功經驗的交流，在雲端科技中掌握現在，在教育創新中看見未來，創造教育成效最大化，為下一代的學習而努力。

大陸教師於臺灣龍山國中鄭老師志鵬發表「資訊科技與探究式自然課程」後諮詢情形	中華科技大學田校長振榮為校長組論壇擔任主持人
本次論壇特別邀請楊教授鎮華演講「雲端服務與大數據時代下的教育創新」	促進多元知識文化交流之「楓香書展」展示情形
教育論壇茶敘時間，兩岸教育人員互動熱絡，收穫滿滿	臺北市政府教育局現任湯局長志民與前局長林昭賢合影
臺北市政府教育局湯局長志民(左1)接受天津市教育學會致贈墨寶	臺北市政府教育局湯局長志民為兩岸城市教育論壇開幕致詞
臺北市教師研習中心楊主任淑妃(右3)代表接受天津市教育學會致贈墨寶	臺北市教師研習中心楊主任淑妃(左2)主持「資訊科技與教育創新」主題論壇