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民國一百零五年 七月

7月4~15、11~22、14~27日 辦理「教學輔導教師儲訓班」,分為高中職組、國中組、國小組,培育北市教學輔導教師,提供教師同儕在教育專業之協助、支持與輔導,共計99人參與。

7月11日 辦理「初任校長領航研習」,藉此引領初任校長對本市教育政策與重點工作掌握,瞭解擔任首長之責任與使命。

7月6~8、25~27日 首次辦理「國小藝文領域關鍵能力中階研習-音樂組」,深化教師教學科內容知能、提升教師學科教學能力,共約20人參與。

7月11~15日 辦理「國民小學精進教學品質推動書法教育研習班」,帶領國小教師熟悉書法教材、培訓各校書法種子師資、精進教師課堂教學專業知能,本次開辦並首次安排2日夜間課程,增加教師習寫時間,對於課程安排,學員均感受益良多,5日課程共計41人參與,夜間課程雖為自願性課程,亦有16人參與。

7月13日 召開臺北市105年度優質學校頒獎典禮工作檢討會議,提出典禮當天檢討事項及建議,俾做為明年度頒獎典禮辦理之改進參考。

7月15日 本年度國小候用校長儲訓班經歷11週課程,於7月15日辦理結業式,學員12位均合乎成績規定,獲得臺北市國小候用校長證書,為臺北市教育界再注入活力。

7月19日 首次獨立辦理「高中職初任組長研習」:以往初任組長研習均將高中職組納入中學組一併辦理,但因學校學層不同,實務經驗及文化均略有不同,爰本年度將高中職獨立辦理,使學員能真內化講座所傳授之實務教戰守則,共計18人參與。