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1. 關於中心
1-1. 中心簡介
1-2. 中心主任
1-3. 組織架構
1-4. 業務職掌
1-4-1. 中心本部(主任室)
1-4-2. 教務組
1-4-3. 輔導組
1-4-4. 研究組
1-4-5. 總務組
1-4-6. 會計室
1-4-7. 人事室
1-5. 環境設施
1-6. 交通路線
1-7. 如何聯繫
1-8. 歷史光廊
1-8-1. 中心之歌
1-8-2. 中心Logo
1-8-3. 中心歷史(大事紀)
1-8-3-1. 民國70~79年
1-8-3-2. 民國80~89年
1-8-3-3. 民國90~100年
1-8-3-4. 民國101年~109年
1-8-3-5. 民國110年~113年
1-8-4. 文物建築
1-8-5. 歷任主任
1-8-6. 30週年紀念特刊
1-8-6-1. 而立之年
1-8-6-2. 中心歲月
1-8-6-3. 風華三十
1-8-6-4. 雲集陽明
1-8-6-5. 緣繫草山
1-8-6-6. 附錄
1-8-7. 30週年紀念活動
1-8-7-1. 簡介
1-8-7-2. 研討會
1-8-7-3. 表揚大會
1-8-7-4. 藝文展覽
1-9. 活動花絮
1-9-1. 影音
1-9-2. 中心相簿
1-10. 年刊
1-10-1. 110年
1-10-2. 111年
1-10-3. 112年
2. 研究發展
2-1. 臺北市優質學校評選
2-1-1. 臺北市優質學校評選主題網站連結
2-1-2. 臺北市優質學校評選簡述
2-1-3. 臺北市優質學校評選及獎勵要點
2-1-4. 優質學校評選歷年得獎名單及得獎統計表
2-1-5. 優質學校第五循環向度指標
2-2. 臺北教育111標竿學校評選
2-2-1. 臺北教育111標竿學校評選簡述
2-2-2. 臺北教育111標竿學校評選相關規範
2-2-3. 臺北教育111標竿學校評選歷年得獎名單
2-2-4. 臺北教育111標竿學校評選主題網站
2-2-5. 臺北教育111標竿學校評選申請參考指引
2-2-6. 臺北教育111標竿學校評選電子專刊
2-2-7. 臺北教育111標竿學校評選「一生一專長」參考檢核指標
2-3. 臺北市杏壇芬芳錄
2-3-1. 臺北市杏壇芬芳錄簡述
2-3-2. 臺北市杏壇芬芳錄作業要點
2-3-3. 臺北市杏壇芬芳錄歷年得獎名單
2-4. 躍升臺北教育政策研究
2-4-1. 躍升臺北教育政策試辦計畫
2-4-2. 臺北校長學組
2-4-2-1. 臺北校長學實施成效評估計畫
2-4-2-2. 臺北校長學-學校卓越領導人才發展方案
2-4-2-3. 臺北國中小候用校長甄選變革之研究
2-4-2-4. 臺北市中小學校長培育與儲訓實施成效與精進之研究
2-4-2-5. 臺北市中小學初任校長導入與校長增能實施成效之研究
2-4-3. 教師專業發展組
2-4-3-1. 110年度臺北教師e教材推動計畫執行成果
2-4-3-2. 111年度臺北教師e教材推動計畫執行成果
2-4-3-3. 112年度臺北教師e教材推動計畫執行成果
3. 研習進修
3-1. 研討會專區
3-1-1. 臺北市教育願景論壇系列-「前瞻國教、前瞻課程、前瞻人才培育教育論壇」
3-1-2. 臺北市教育願景論壇系列-「臺北市雙語教學之願景與未來」
3-1-3. 臺北市教育願景論壇系列-「2017實驗教育在台北」
3-1-4. 2016智慧校園ㆍ教育創新國際研討會
3-1-5. 2017「水資源、綠生態-永續校園·綠色城市」研討會
3-1-6. 智慧觀備議課論壇
3-2. 年度研習行事曆
3-3. 研習資訊
3-4. 臺北市環境教育相關
3-4-1. 環境教育研習介紹
3-4-2. 環境教育認證說明
3-4-3. 課程規劃
3-4-4. 開班資訊
3-4-4-1. 113年度開班資訊
3-4-4-2. 112年度開班資訊
3-4-4-3. 111年度開班資訊
3-4-5. 環境教育相關連結
4. 教師諮商輔導支持服務
4-1. 專業諮詢、個別諮商輔導
4-1-1. 教師個別諮商輔導服務申請表
4-1-2. 心理諮商輔導與諮詢學者專家
4-1-3. 教師諮詢服務專線
4-1-3-1. 歷史沿革與服務宗旨
4-1-3-2. 專線運作
4-1-3-3. 未來展望
4-1-4. 專線FAQ
4-1-5. 測試您的憂鬱指數
4-2. 教師希望心坊課程
4-2-1. 心靈活水系列
4-2-1-1. 114年寒假心靈活水
4-2-1-1-1. 114年(第1期)「關係中的自我安定」心理劇團體
4-2-1-1-2. 114年(第2期)早期經驗與生活風格團體
4-2-1-1-3. 114年(第3期)正念冥想及壓力管理工作坊
4-2-1-2. 113年暑假心靈活水
4-2-1-2-1. 113年(第4期)內在孩童探索與自我照顧工作坊
4-2-1-2-2. 113年(第5期)家庭溯源工作坊
4-2-1-2-3. 113年(第6期)原生三角與自我疼惜 工作坊
4-2-1-2-4. 113年(第7期)體現生態療癒統整自我工作坊
4-2-1-2-5. 113年(第8期)抹繽紛沐微光和諧粉彩潤心工作坊
4-2-1-2-6. 113年(第9期)跟阿德勒學正向看自己工作坊
4-2-1-2-7. 113年(第10期)音樂裡的 情緒探討與實踐工作坊
4-2-1-3. 113寒假心靈活水
4-2-1-3-1. 113年(第1期)「關係中的自我安定」心理劇工作坊
4-2-1-3-2. 113年(第2期)早期經驗與生活風格工作坊
4-2-1-3-3. 113年(第3期)正念冥想及壓力管理 工作坊
4-2-2. 希望心坊系列
4-2-2-1. 114年希望心坊課程
4-2-2-1-1. 第6期_正向聚焦的概念~實作與練習一日工作坊
4-2-2-1-2. 第5期_有自信的正向心理學
4-2-2-1-3. 第4期_溝通心法:有溝有通,不通到通
4-2-2-1-4. 第3期 幼兒的陪伴與照顧:阿德勒心理學與教師專業成長
4-2-2-1-5. 第2期_會呼吸的線條-身心紓壓禪繞畫
4-2-2-2. 113年希望心坊課程
4-2-2-2-1. 第22期:好好休息Part2之自我疼惜(線上)
4-2-2-2-2. 第21期:愛與教養不衝突— 覺察孩子的焦慮危機工作坊(實體)
4-2-2-2-3. 第20期:親師生輔導與諮詢技巧實務討論工作坊(線上)
4-2-2-2-4. 第19期:正向聚焦的概念 ~實作與練習一日工作坊(線上)
4-2-2-2-5. 第18期:我喜歡你,然後呢? 用邀請與回應讓關係日益親近(線上)
4-2-2-2-6. 第17期:讓孩子少生氣- 教自己與孩子一起處理情緒困擾(線上)
4-2-2-2-7. 第17期:「送舊迎新 心收納」課程(第二梯次)
4-2-2-2-8. 第17期:「送舊迎新 心收納」課程(第一梯次)
4-2-2-2-9. 第16期:接納與承諾(ACT)工作坊
4-2-2-2-10. 第15期:從安頓到調節-引導學生長出情緒調節力
4-2-2-2-11. 第14期:在香氣裡靜心,於手作中療癒-給老師們的紓壓工作坊 (第二梯次)
4-2-2-2-12. 第13期: 透過戲劇聽見你我的故事-一人一故事劇場探索工作坊
4-2-2-2-13. 第12期:攝影治療與見證寫作工作坊
4-2-2-2-14. 第11期: 有自信的幸福心理學
4-2-2-2-15. 第10期:在香氣裡靜心,於手作中療癒-給老師們的紓壓工作坊 (第一梯次)
4-2-2-2-16. 第9期: 好好休息,提升你的正向復原力線上讀書會
4-2-2-2-17. 第8期:善用觀察與推論,找出與學生(家長)的相處之道
4-2-2-2-18. 第7期:從電影談情緒與溝通
4-2-2-2-19. 第6期:溫暖又芬芳-成為自己與孩子們的光
4-2-2-2-20. 第5期:現代夫子如何展現教育愛且不把自己操壞
4-2-2-2-21. 第4期:「提升孩子的內在學習力、 專注力與自我控制力」
4-2-2-2-22. 第3期:「克服自卑的勇氣」線上讀書會
4-2-2-2-23. 第2期:「除舊佈新 心收納」課程
4-2-2-2-24. 第1期:有自信的幸福心理學
4-2-3. 雲端耘心系列
4-2-3-1. 114年云端耘心
4-2-3-1-1. 第1期「夢與生命-解夢讀懂你的潛意識」
4-2-3-2. 113年雲端耘心
4-2-3-2-1. 第1期「您的情緒,鍛鍊了沒?情緒陶冶工作坊
4-2-3-2-2. 第2期「自我連結與連結他人-薩提爾冰山對話」工作坊
4-2-3-2-3. 第3期「成為自己的好父 母」 -有效的輔導與 人際互動金鑰工作坊
4-2-3-2-4. 第4期「減身體的肥 紓心理的壓」-教師專屬的身心減重課工作坊
4-2-3-2-5. 第5期「夢與生命」-解夢讀懂你的潛意識工作坊
4-2-3-2-6. 第6期「讀懂關係下的脆弱」工作坊
4-2-3-2-7. 第7期:「成為自己的好父母」-有效的輔導與人際互動金鑰工作坊
4-2-3-2-8. 第8期「自我連結與連結他人」-薩提爾冰山對話工作坊
4-2-3-2-9. 第9期「自我善待」工作坊
4-2-4. 支持陪伴團體
4-2-4-1. 第10期:新星教師 心情咖啡館團體
4-2-4-2. 第9期:快樂心坊_解鎖教師幸福的情緒力量團體
4-2-4-3. 第8期:從敘事治療觀自己的生命故事
4-2-4-4. 第7期:完形取向的自我覺察成長團體
4-2-4-5. 第6期: 正念自我照顧與教師專業成長工作坊(暑期班)
4-2-4-6. 第5期:伴侶關係成長團體
4-2-4-7. 第4期: 正念自我照顧與教師專業成長工作坊
4-2-4-8. 第3期:阿德勒心理學與教師專業成長工作坊
4-2-4-9. 第2期:心理位移哀傷療癒團體
4-2-4-10. 第1期:從敘事治療「觀」自己的生命故事團體工作坊
4-2-5. 教師心坊場地簡介及申請表
4-2-5-1. 場地介紹
4-2-5-2. 申請表
4-3. 輔導列車
4-3-1. 113輔導列車
4-4. 教師專案輔導
4-4-1. 「教師專案輔導」實施計畫
5. 教學資源
5-1. 教師天地電子期刊
5-2. 臺北教師e教材
5-3. 臺北市教育e報
5-4. 教育專題研究
6. 政府資訊公開
7. 申請案件