| 1 | 109年度–走出教室，共享自然樂章–在國小實施山野教育戶外教學之行動研究 | 110-01-07 |
| 2 | 109年度–在閱讀中的思辨之旅—閱讀教學融入霸凌防治之行動研究 | 110-01-07 |
| 3 | 109年度–抗力球介入教學歷程對國小中年級學生國語文學業表現及注意力之影響 | 110-01-07 |
| 4 | 108年度–英語閱讀素養專題教學—台北市立復興高中校本課程模組試行 | 109-01-08 |
| 5 | 108年度–國小低年級生命教育行動研究—以生命關懷為軸之創新教學 | 109-01-08 |
| 6 | 108年度–探究學習應用於讀寫教學之行動研究 | 109-01-08 |
| 7 | 107年度–透過全方位課程設計以提升聽覺障礙學生識字與閱讀能力之行動研究 | 108-05-17 |
| 8 | 107年度–自我決策多媒體教學方案對高職特教班學生職場實習課程應用成效研究 | 108-05-17 |
| 9 | 107年度–生態系統合作取向輔導模式對國小輔導室高關懷個案輔導歷程與成效探究 | 108-05-17 |
| 10 | 107年度–遊戲融入閱讀理解教學設計之行動研究 | 108-05-17 |
| 11 | 107年度–探究學習應用於圖書資訊利用教育之行動研究 | 108-05-10 |
| 12 | 107年度–遊戲應用於國中生拒菸自我效能教學之行動研究 | 108-05-10 |
| 13 | 106年度–夢想北安：國中音樂發表會教學模式實施與成效之研究 | 107-02-01 |
| 14 | 106年度–北管鑼鼓樂在國小藝術與人文領域的教學應用 | 107-02-01 |
| 15 | 106年度–臺北市清江國民小學結合社區資源推動環境教育之策略與成效 | 107-02-01 |
| 16 | 106年度–幼兒園融合教育合作諮詢歷程之研究 | 107-02-01 |
| 17 | 106年度–蜜蜂式教學法運用於自主學習之研究 以體育班（棒球專長）數學學習為例 | 107-02-01 |
| 18 | 105年度–個人與社會責任模式融入體育教學對國小學生人際關係之影響 | 107-01-19 |
| 19 | 105年度–閱讀社會─圖書資訊利用教育融入社會領域教學之研究 | 107-01-19 |
| 20 | 105年度–高職英語多元教學活動及其評量方式之設計 | 107-01-19 |