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1走出教室,共享自然樂章–在國小實施山野教育戶外教學之行動研究110-01-07
2在閱讀中的思辨之旅—閱讀教學融入霸凌防治之行動研究110-01-07
3抗力球介入教學歷程對國小中年級學生國語文學業表現及注意力之影響110-01-07
4英語閱讀素養專題教學—台北市立復興高中校本課程模組試行109-01-08
5國小低年級生命教育行動研究—以生命關懷為軸之創新教學109-01-08
6探究學習應用於讀寫教學之行動研究109-01-08
7透過全方位課程設計以提升聽覺障礙學生識字與閱讀能力之行動研究108-05-17
8自我決策多媒體教學方案對高職特教班學生職場實習課程應用成效研究108-05-17
9生態系統合作取向輔導模式對輔導室高關懷個案輔導歷程與成效探究108-05-17
10遊戲融入閱讀理解教學設計之行動研究108-05-17
11探究學習應用於圖書資訊利用教育之行動研究108-05-10
12遊戲應用於國中生拒菸自我效能教學之行動研究108-05-10
13夢想北安:國中音樂發表會教學模式實施與成效之研究107-01-19
14北管鑼鼓樂在國小藝術與人文領域的教學應用107-01-19
15結合社區資源推動環境教育之策略與成效研究107-01-19
16幼兒園融合教育合作諮詢歷程之研究107-01-19
17蜜蜂式教學法運用自主學習之研究以體育班(棒球專長)數學學習為例107-01-19
18個人與社會責任模式融入體育教學對國小學生人際關係之影響107-01-19
19閱讀社會─圖書資訊利用教育融入社會領域教學之研究107-01-19
20高職英語多元教學活動及其評量方式之設計107-01-19